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生活簡史| 山水緣,三十年 -信息時報

信息時報 | 盧瑜 | 2018-12-03 20:40:38

山水緣,三十年

盧瑜

山水相逢,緣起一方

白云山高,珠江水長。

三十年前,中大康園把天南海北的同學招到一起,寄望每個同學,去努力做一顆有生命力的種子。

二十六年前,風過江岸。似金秋的蒲公英,我們各奔前程,體驗了不同的人生歷程,付出了不一樣的人生代價,感悟到各自不同的人生境遇。

11月,搖落各地的同學,被同一個聲音所召喚:回來吧,回來呀。于是,中山大學88級的同學,從四面八方,乘興而歸。

歸途中,我問自己,為啥想回去?還能回得去嗎?

想到這里,有些老舊,不如從童話聯想開去。

有只曾經陪伴過小王子的狐貍,望見麥田的顏色,就會想起它的小王子。為啥?因為小王子馴養了狐貍,他們之間便有了特定的關聯。小王子的頭發是麥田的那種金黃色,對狐貍來說,麥田的顏色便有了特殊的意義。

哦,麥田的顏色。那我的康園印象又是什么呢?

大草坪、香樟樹?還是紅磚綠瓦的教學樓?或是蛙聲滾滾的動地歌?亦或那抹嫣紅,某種圖案,一絲味道?也許,不過是一次有質感的觸摸、一場有溫度的體驗?

孫中山先生曾勉勵中大學子:“要立志做大事,不要做大官”。他的倡導激勵代代中大人的家國情懷。然而,對于每一位同學來說,還存在著另一個維度的意義關聯。那是由個體生命的唯一體驗所構成的。

四載光陰聚康園,同學卻因此而聯上了一生的精神紐帶。這紐帶既關聯青春向上的生機,也關聯平淡如常的包容;既關聯沉靜思辨的篤行,也關聯昂揚不拘的希望。雖然說到精神,有點兒抽象。可當我漫步校園,虛實之間,不經意中,抽象的意義,會化身在如詩如畫的校園里,如影隨形。

三十年,山水緣。印象中,校園的感覺仿佛變了,又似乎沒啥變。這樣的體驗好奇妙!

聚,是一種緣分;散,是一種常態。由于各種原因,部分同學不能親自到聚會現場,而有的則剛剛走出死亡陰影。每一種倔強人生的背后,都有著個人的艱辛努力。倔強的付出,其實也在賦能給其他同學。這次返校,大家見證了中文88暖心基金在線募捐的過程,那些關于快樂、友愛、道德、責任的內容,仍是師生、同學之間不老的在線話題。只是,身心融合的美好,會帶來全然不同的體驗。因此,老師們才會在校園相聚時,叮嚀又囑咐,同學們常回來看看啊,要親身體驗回家的感覺。


習得中文,此生有幸

作為一名中山大學中文系77級同學,北京大學陳平原教授感嘆自己的幸運。部分原因,來自于他所習得的中文。他認為“母語教育”不僅僅是讀書識字,還牽涉知識、思維、審美、文化立場等。在這個意義上,學中文是為你的一生打底子。

現代認知科學發現,世界在人的意識之外,然而人的世界卻在自己的語言之中。 “你總是能想起一句別人的話,你活在別人的句子里”。也即是說,人所認知的世界,以及對于自我、他人、自然宇宙的種種關系的看法,其實離不開人使用語言的能力。

人生的下半場,自然免不了各種未知的境遇與體驗。無論怎樣,中文系“授我以漁”的基本功,將助力同學打開一扇窗。網絡時代,或搞研究或做溝通,或賞藝術或作文學,甚至就是耍個貧、過把癮,也總可以找到打開中國語言文學的適當方式。

回到中大中文堂,停一停、靠一靠,汲取精神的源泉,滋養探路的慧眼。然后,系好鞋帶,吸一口氣,我繼續上路。


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