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好人365|“好老師”劉黔欣:創新教育方式 與學生為友 -信息時報

信息時報 | | 2018-07-11 18:12:52

25年教育生涯,她不僅是學生的引路人,更是他們的知心朋友,在辛勤耕耘中,收獲桃李滿園。

好人簡介:

在廣州市醫藥職業學校,每每有畢業生回來,常有人會念著“劉老師”,找她聊聊生活和工作。在學生們的眼中,這位“劉老師”不僅僅是引路人,更是一位可以分享故事的朋友。從事教育事業25年,劉黔欣通過創新教育方式,引導和幫助每位學生把握好人生的方向,教學成績斐然。生活中,她關心愛護學生,亦師亦友。作為廣東省名班主任工作室的主持人,她還培養了一批中職班主任工作帶頭人,為更多學生造福。

 好人說:“每個人都是一本值得閱讀的書,給每個孩子機會,他們就能給你驚喜。”


辛勤耕耘25年,劉黔欣收獲桃李滿園。

劉黔欣創新打造的中職“真人圖書館”很受學生歡迎。


仁愛育人 從不放棄每個學生

“每個學生都有他們的閃光點,只要正確引導。”這是劉黔欣一直堅持的教育原則。早在1993年,她就開始投身教育事業,在25年的教育生涯中,她像園丁一般呵護著每一朵花朵。2001年,劉黔欣轉到廣州市醫藥職業學校任教。在她的記憶里,其帶的2005級學生讓她印象深刻,也收獲很多。

當年9月,劉黔欣迎來全面擴招后的第一屆學生。全班22名男生中,超齡的14人,最大的24歲。班里的小明(化名)一進校就接二連三嚴重違紀,引起不少人的反感。想到他的特長,劉黔欣就讓小明當體委,但他卻在體育課上帶頭搗亂,還與校外的小青年打架。此事需要家長到校配合教育,然而小明的媽媽也對孩子極為失望,說讓學校自行處理。

家長的反應讓劉黔欣哭笑不得,但她不愿放棄。為了得到家長的全力支持,劉黔欣通過短信與家長建立良好的關系,指導他們關注孩子,多與孩子交流,同時她自己也研讀一些教育學、心理學書籍。每天放學后,劉黔欣都到教室等小明,跟他拉家常;同時請來班里的科任老師與宿管員,讓大家對他盡量多點耐心;劉黔欣還找到班團干,希望他們用集體的力量溫暖他……半個多月過去,眾人對小明的態度明顯改善,小明也逐漸打開心扉。

一個學期過去,小明變得開朗大方熱心有禮。學期結束那天,小明的媽媽來接他回家,一進辦公室就緊緊抱著劉黔欣流下熱淚,感激她對孩子的正確引導。“孩子除了學習,最重要的是學會做人,講禮貌。”劉黔欣說十幾歲的孩子正處于叛逆期,如果長期不被關注很容易走錯路。于是,她把溫暖和情感傾注到每位學生身上,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊。像小明這樣的孩子不在少數,她不放棄任何一個,最終改變的不僅僅是一個孩子,更是一個家庭。


創新課堂 打造真人圖書館

生活上關心學生,在課堂教育上劉黔欣更走出一條創新之路。很多學生喜歡上她的課。在課堂上,她時而散發親和的魅力,時而迸發出澎湃的激情。在每個學期學生為老師打分的調查中,劉黔欣都是排名前三的老師。

對于不少學生來說,最有趣的莫過于劉黔欣創新打造的別具特色的中職真人圖書館,這為孩子們搭建了互動成長的交流平臺。在她的班級里,人人都是一本值得閱讀的真人圖書,通過“借”一個活生生的人交談,讓那些有益的觀點、人生經歷和技能專長等,得到更廣泛、更直接的傳播和分享,給學生以啟迪。

“2013年10月舉辦了第一期,當時是邀請暑假有過打工經歷的班長來分享自己的經歷。講了兩個多小時,大家都聽得津津有味。”劉黔欣說,通過摸索,真人圖書館得到進一步延伸,從畢業生回來分享就業故事到每個學生分享自己的有趣經歷。她將全班學生分成幾個小組,“真人圖書”先在小組內進行,隨后再從小組中選出代表在全班進行分享。這樣的德育教育潤物于無聲,引起強烈反響,不僅讓學生增強了個人自信,彼此間的感情也加深了。據了解,這種模式也得到許多媒體的關注和其他學校的觀摩學習。

2015級學生班干部張杰斌正是經過“真人圖書館”的歷練,在為人處事和交際方面有了很大的提升。“以前我比較內向,在公共場合說話就會緊張,因為初中時很少會被老師關注。通過真人圖書館,我現在能自信地表達自我了。”張杰彬說,在組織班級活動中,劉老師給了他許多支持和引導,也獲得了許多鍛煉的機會。即將畢業的他由于表現優秀,在實習期間特地被學校召回擔任一個班的生活老師。


熱情幫帶 打造一批優秀團隊

在教育方面成績優異,劉黔欣先后被評為廣州市和廣東省中小學名班主任。有著豐富教學經驗的她并不私藏,在完成本職工作的同時,還主動指導其他青年教師提高業務水平。作為廣東省名班主任工作室主持人,劉黔欣帶領來自各中職學校的教師團隊,通過網絡研討、全員大會、核心小組會議等形式,共同探討在教育工作中的熱點和難點。

許多青年教師在帶班的過程中,都喜歡和劉黔欣交流,有了疑難也愿意找她。在劉黔欣的帶動和影響下,他們當中不少人在工作室成長為名班主任。目前,工作室第二批培訓已經開始,團隊人數已到達50余人。2015年12月,劉黔欣還將“真人圖書館”帶到貴州羅甸中等職業學校,分享教學團隊的班主任故事。

此外,劉黔欣還是廣州市中小學禁毒宣講團成員,每年都會受邀到其他學校做宣講。在廣州市推進“6·27”青少年毒品預防教育工程時,她利用課余時間為增城、白云、越秀、花都等區開展禁毒教育教師培訓30余場,讓“遠離毒品”的觀念深入青少年的心中。

25年過去,劉黔欣始終堅守在教育一線,享受著與學生相處的樂趣,見證著他們的成長。很多畢業生踏入社會后依然感恩于這位老師,樂于與她分享生活和工作經歷,這也是讓劉黔欣最為欣慰的地方。


本版撰文 信息時報記者 李丹 通訊員 李濱 本版攝影 信息時報記者 李丹

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